وجه الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، ببدء إعلان نتيجة مسابقة شغل وظائف معلم مساعد بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للعام الثاني. وفي إطار تلبية حاجة […]
وجه الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، ببدء إعلان نتيجة مسابقة شغل وظائف معلم مساعد بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للعام الثاني. وفي إطار تلبية حاجة […]
حدد الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، مواعيد عقد الاختبار الإلكتروني للمتقدمين لشغل 15 ألفا و187 وظيفة معلم مساعد (مرحلة رياض الأطفال) بمركز تقييم القدرات والمسابقات، من إجمالي 36 ألفا و235 متقدما […]
مع بدء التقديم على مسابقة 30 ألف معلم، يتساءل البعض حول المؤهلات المتاح لهم التقديم في مسابقة الـ 30 ألف معلم، حيث يبدأ الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة، من خلال بوابة […]
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى المؤهلات المتاح لهم التقديم فى مسابقة تعيين 30 ألف معلم على النحو التالى: “أولا” بالنسبة للمتقدمين لشغل وظيفة معلم مساعد لمرحلة رياض الأطفال: ـ […]
أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن بدء التقديم لمسابقة التعاقد مع 30 ألف معلم مساعد، بدءًا من 2 وحتى 24 يوليو الجاري، وذلك على موقع بوابة […]
أوضحت وزارة التربية والتعليم في بيان رسمي لها ، أن مؤتمر اعلان تفاصيل مسابقة الـ30 أف معلم 2022 من المقرر أن ينعقد غدا الاحد 26 يونيو 2022 بمقر مركز إعداد […]
أكد سعيد صديق، المشرف على قطاع الموازنة بوزارة التربية والتعليم، أن ميزانية مسابقة تعيين 30 ألف معلم سيتم توفيرها خلال العام المالي الجديد 2022/2023. جاء ذلك خلال اجتماع لجنة الخطة […]
انتشر في بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن صدور قرار بإلغاء مسابقة الـ ” 30 ألف معلم” نتيجة لعدم توافر مخصصات مالية بالموازنة الجديدة 2022/2023، وقد قام المركز […]
أصدر مجلس الوزراء بيانا جاء فيه: انتشر في بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن صدور منشور رسمي من وزارة التربية والتعليم للإعلان عن الأوراق المطلوبة لمسابقة ٣٠ ألف […]
نفى الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، صحة رابط مسابقة تعيين 30 ألف معلم المتداول حاليا على وسائل التواصل الاجتماعي “السوشيال ميديا”. وقال وزير التربية والتعليم: “رابط مسابقة تعيين 30 […]
