أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات الثانوية العامة 2027 ستكون من الكتاب المدرسي، وفق المواصفة الفنية المحددة للورقة الامتحانية، مع تطبيق تعديلات جديدة على شكل الأسئلة ونسب توزيعها، بما يستهدف قياس فهم الطلاب ونواتج التعلم بدلًا من الاعتماد على الحفظ واسترجاع المعلومات فقط.

وأوضحت الوزارة أن امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2026-2027 ستشهد رفع نسبة الأسئلة المقالية لتصل إلى 50% من الامتحان، مقابل 50% لأسئلة الاختيار من متعدد، بعدما كانت نسبة الأسئلة المقالية في السنوات السابقة أقل من ذلك وتختلف بحسب الوزن النسبي لكل مادة.

وتستهدف الأسئلة المقالية قياس قدرة الطالب على صياغة الإجابة وإنتاجها، إلى جانب تقييم مهارات الفهم والتحليل والاستنتاج والتطبيق، بينما تواصل أسئلة الاختيار من متعدد قياس قدرة الطالب على تحليل السؤال والمفاضلة بين البدائل للوصول إلى الإجابة الصحيحة.

وأكدت الوزارة أن الجمع بين الأسئلة المقالية والاختيار من متعدد يأتي في إطار تنويع أدوات التقييم وعدم الاعتماد على نمط واحد لقياس نواتج التعلم، بما يتيح تقييم مجموعة أوسع من المهارات لدى طلاب الثانوية العامة.

وتأتي هذه التعديلات بالتزامن مع استمرار تطوير منظومة امتحانات الثانوية العامة، مع تأكيد الوزارة أن الكتاب المدرسي يمثل المصدر الأساسي للأسئلة، بما يوضح للطلاب طبيعة المحتوى الذي تدور حوله الامتحانات ويساعدهم على تنظيم عملية الاستعداد للعام الدراسي والاختبارات.