قال محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم، إنه من الناحية الفنية لا توجد صعوبة في وضع أكثر من نموذج امتحانات، حيث يتم ذلك وفق ضوابط محددة وتدريب الموجهين الأوائل علي وضع الامتحانات وفق بنوك الأسئلة.
وأضاف عبداللطيف خلال المؤتمر الصحفي المنعقد اليوم الأربعاء، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة: إنه عند تولي مسؤولية الوزارة وجدنا نسبة الحضور 9٪ لمدة سنوات وهناك مدارس كانت مقفولة من بابها، متابعا: نواجه إصدار عدد كبير من القرارات خلال آخر 6 شهور.
كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أطلقت أمس الثلاثاء، أولى جلسات الحوار المجتمعي، حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، مع الخبراء والمتخصصين في مجال التعليم، وذلك بحضور الدكتور خالد عبدالغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ومحمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
جاء اللقاء بمشاركة لفيف من الوزراء السابقين ورؤساء الجامعات والخبراء في ملف التعليم قبل الجامعي، فضلا عن حضور ممثلين لمشيخة الأزهر والكنيسة.
وفي بداية كلمته، أعرب الدكتور خالد عبدالغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، عن امتنانه للدعوة الموجهة إليه لحضور جلسة الحوار المجتمعي، مشيرًا إلى أهمية مناقشة المقترح الخاص بنظام البكالوريا المصرية، الذي يُعد من الملفات الحيوية التي تمس الأمن القومي.
وأوضح أن هذا الموضوع يتقاطع مع مهام مجموعة التنمية البشرية، حيث يرتبط بشكل وثيق بتطوير التعليم الذي يشمل عدة جوانب، مثل تحديث المناهج والمحتوى العلمي.
وواصل نائب رئيس مجلس الوزراء تأكيده على أن تطوير التعليم يُعد عملية تكاملية تشمل جميع الأطراف المعنية، بدءًا من التعليم ما قبل الجامعي وصولًا إلى ما بعد الجامعي، مع ضرورة ربط هذه العملية بمتطلبات سوق العمل، لافتًا إلى أهمية الحوار المستمر والاستماع لجميع الآراء، مؤكدًا أن التوافق الوطني بين كافة الأطراف المعنية حول المقترح هو أساس النجاح.
وأضاف أنه بعد انتهاء جلسات الحوار المجتمعي، سيتم تقديم المقترح إلى المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، ليعرض لاحقًا على مجلس الوزراء، مُختتمًا حديثه بالإشارة إلى أهمية مناقشة جميع المقترحات المطروحة، لأن مستقبل طلاب مصر يعكس بالضرورة مستقبل الوطن.
وزير التعليم: وجدنا نسبة الحضور 9٪ ووجدنا مدارس كانت مقفولة من بابها
أخبار مصر , 15 يناير, 2025, Comments Disabled



