أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الهدف من الطريقة الجديدة لوضع أسئلة امتحانات الصف الأول الثانوي، هو تمكين الطالب من الإجابة عن الأسئلة بطريقته الخاصة المبنية على فهمه للمحتوى الدراسي وليس الحفظ والتلقين.
وأوضحت الوزارة عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، أنه يمكن للطالب الإجابة عن السؤال بعدة طرق، مشيرة إلى أن مقياس التصحيح هو فهم الطالب، وليست الإجابة النموذجية.
وكان عدد من طلاب الصف الأول الثانوي وأولياء أمورهم، قد شكّوا خلال الأيام الماضية من صعوبة بعض أسئلة الامتحانات، وخروجها عن المنهج المعتاد.
